Publié dans A2, B1, Expression écrite, Expression orale

Parlons voiture !

C’est un sujet peu abordé dans les manuels, et pourtant très utile dans la vie quotidienne, surtout pour des adultes : la voiture ! Découvrez le vocabulaire qui l’entoure et apprenez à témoigner sur un accident de la route.

L’activité que je vous propose aujourd’hui est censée être  faisable par les étudiants même sans trop d’implication de votre part. Parfait pour les jours où vous récupérez une classe à la dernière minute, ou si le sujet de la voiture vous assomme tellement que vous ne voulez même pas y penser ! Elle se fait à partir de la couverture et d’une planche de la bande dessinée Essence, de Benjamin Flao et Fred Bernard.

La fiche destinée aux étudiants est très simple et contient deux listes de mots, deux trames d’expression écrite à compléter, et une fiche de vocabulaire muette. Distribuez-la avec une copie de la couverture pour la première partie de l’activité et de cette planche représentant une course-poursuite pour la deuxième partie. Rajoutez-y éventuellement un imagier du vocabulaire de la voiture comme on en trouve beaucoup en ligne.

Les deux documents authentiques proposés sont muets, on commence donc directement avec l’expression. Pour les deux exercices, le principe est le même : les étudiants cherchent sur l’image les éléments présents dans la liste de mots, remplissent petit à petit la fiche de vocabulaire puis complètent la trame proposée (décrire un lieu, raconter un accident) pour s’entrainer à l’utiliser.

Avant de remplir la trame « raconter un accident », mon groupe s’est entrainé en regardant le générique d’introduction de La classe américaine. Pour les non-initiés, il s’agit d’un film réalisé uniquement d’extraits d’autres films, ce qui donne une scène en voiture assez cocasse, et riche en problèmes à expliquer :

Voilà tout ! J’espère que comme vos étudiants, vous utiliserez cette « trame » très basique de cours et l’embellirez à votre manière. Quelques suggestions ?

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